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儿童经典绘本《我的情绪小怪兽》欣赏我的情绪小怪兽,绘本助力孩子学会情绪识别与调

亲爱的家长们,让我们一起关注孩子的心情成长。孩子学会表达心情,不仅有助于他们积极难题解决,还能让他们学会自我调节。通过绘本阅读、心情游戏等多种方式,帮助孩子认识心情,管理心情,让高兴陪伴他们成长。让我们携手共进,为孩子的美好未来助力!

教案设计意图

从孩子出生的那一刻起,他们便拥有了基本的心情,如喜悦、悲伤、愤怒和恐惧,怎样表达这些心情,却是在后天逐渐学会的,一个善于表达的孩子,往往也一个能够积极难题解决的孩子,一个能够说出“我的物品丢了,我很伤心”的孩子,不会选择独自默默承受痛苦;一个能够表达“你这样不对,我很生气”的孩子,也不会通过攻击他人来发泄自己的不满。

教孩子认识不同心情

我们需要引导孩子认识各种心情,高兴、沮丧、愤怒、担忧等,在日常生活中,我们可以通过观察孩子的表情、行为或语言来了解他们的心情情形,并帮助他们识别出当前的心情,我们也需要帮助孩子找到心情产生的根源。

认识高兴心情

高兴是一种令人愉悦的心情,它可以用 * 的小怪兽来形象地表达,当小怪兽高兴时,它会举起双手,嘴角上扬,眼睛眯成一道缝,笑得非常开心,它的身体会散发出各种形状的 * 泡泡,飘向远方,它身边的小女孩和小鸟似乎都被它的高兴所感染,跟着它一起笑着,跳起欢快的舞蹈。

家长与孩子的心情管理

将家长和孩子面临的心情管理难题有机结合,开头来说让家长对心情有一个正确的认知,能够从心底真正接纳心情的多样性,提出应对消极心情以及激发积极心情的技巧,当家长掌握了心情管理的聪明,获得了心情管理的能力,有了学说和技巧,再通过一些心情绘本的配合,对孩子的心情教育就会事半功倍。

锻炼幼儿的投掷能力

通过投掷游戏,可以激发幼儿的兴趣,让他们在愉快的气氛中积极主动地参与活动,鼓励幼儿积极参与游戏,体验游戏带来的高兴,在活动中,让幼儿体验与同伴共游戏的高兴,乐意与同伴一起游戏。

为5岁孩子选择绘本

为5岁孩子选择绘本时,可以注重趣味性、互动性、情感教育和认知启蒙,下面内容是一些经典和优质的推荐,涵盖不同主题和风格:

情感与社交类:《猜猜我有多爱你》(山姆·麦克布雷尼)——温馨的亲子故事,用比喻表达爱,适合睡前共读。

原创水粉童画《我的心情小怪兽》

《心情小怪兽》这个故事,主题是围绕着难以用言语描述的心情这一系列主观认知经验,它是一只拥有各种颜色的小怪兽,高兴时像金 * 的阳光,忧伤时像蓝色的大海,愤怒时像燃烧的小火球,平静时像绿色的草原,恐惧时像黑色的夜空,内心充满爱的时候则是粉红色的。

利用水粉颜料绘出不同心情的小怪兽

1、认识红、黄、蓝、绿、黑、粉等颜色,并能正确地将它们与心情进行关联。

2、懂得心情无处不在,没有好坏之分,能通过颜色来表达自己的心情,释放心情。

花园的水粉画

花园的水粉画是孩子们对天然的热爱,每一朵花、每一片叶都充满了生活力。

家庭的温馨场景

家里一切如故,甚至连物件的摆放也都还是我熟悉的样子,三两本小说随意地扔在桌上,旁边是我爱吃的核桃、大枣,一颗颗一枚枚都装在精细的小盒子里,仿佛在等待着我的宠幸,床上的被子也没有叠,厚重的棉被整整齐齐地平铺在我的小床上,一切一切,一如我刚走时的模样。

与妈妈的温馨互动

听到我进屋,妈妈立刻迎了上来,满脸都是笑容。

认识心情教案(必备4篇)

教案一:设计思路

旨在帮助幼儿学会心情管理,掌握初步的心情调节技巧。

活动目标

– 识别基本心情。

– 领会并表达“嫉妒”心情。

– 进修心情调节策略。

活动准备

表情图片、音乐、魔法盒、心情日记、表情图卡、笔等。

教案二:设计思路

当前,家长与教师多关注孩子的智力培养,心情情感的培养往往被忽视,常有孩子在活动中心情波动,难以自我调节。

活动目标

感受“笑、生气、哭”三种心情,并产生相应体验。

活动准备

音乐《拍手歌》、三个娃娃夸张的表情图、多种表情矢量图。

教案三:欢乐舞

如果感到高兴你就拍拍手,让大家一起来分享你的高兴吧。(播放《拍手歌》,鼓励幼儿跟着歌声一起唱唱、拍拍,共同体验欢乐的心情。)

活动反思

大班幼儿的行为受心情支配影响很大,他们的心情依然很不稳定,容易冲动。

教案四:心情管理

教学目标:了解喜怒哀乐是人之常情,接纳自己的心情;认识积极心情和消极心情对身心健壮的影响;初步掌握调节心情的技巧。

教学重点:心情的接纳与领会。

教学难点:心情对进修和生活的影响及调节心情。

教学技巧:游戏、故事分享、讲授与练习。

认识心情教案(汇总4篇)

教案一:活动目标

感受“笑、生气、哭”三种心情,并产生相应体验。

教案二:设计思路

旨在帮助幼儿学会心情管理,掌握初步的心情调节技巧。

教案三:欢乐舞

如果感到高兴你就拍拍手,让大家一起来分享你的高兴吧。(播放《拍手歌》,鼓励幼儿跟着歌声一起唱唱、拍拍,共同体验欢乐的心情。)

教案四:设计思路

当前,家长与教师多关注孩子的智力培养,心情情感的培养往往被忽视。

荟读《我的心情小怪兽》:教会孩子正确认识心情

《我的心情小怪兽》能够教会孩子正确认识心情。

心情可视化:该绘本通过缤纷色彩和简洁线条,将高兴、伤心、生气、害怕安宁静等抽象心情转化为具体的小怪兽形象,使孩子能够直观地领会心情的种类及其表现形式。

寓教于乐:该书以寓教于乐的方式,帮助孩子正确认识和管理心情。

心情小怪兽的教育价格

心情小怪兽的教育价格在于教会孩子正确认识心情,认知喜怒哀乐,心情的稳定对一个人的职业至关重要,相信公司或者单位不会喜欢一个心情不稳定的人。

认识心情的重要性

通过《心情小怪兽》这本书,幼儿可以认知自己的心情,这是他们是否得到满足的一种心理情形。

心情管理的重要性

这是一本对每个孩子来说,甚至对每个大人来说都是一本非常重要的认识心情的一本书,它告诉孩子什么是高兴,什么是伤心,什么是生气,什么是害怕,什么是平静。

心情小怪兽的颜色

红色代表愤怒,绿色代表平静,黑色代表害怕,故事的小编觉得,小怪兽变成了粉红色,这又是哪一种心情呢?

简笔画与涂鸦颜色

线条分明的简笔画,明快温暖的涂鸦颜色,直观的3D立体场景,童真质朴的绘本语言,把抽象的心情概念,变幻成呆萌可爱的心情小怪兽,告诉孩子什么是高兴、忧伤、愤怒……

心情小怪兽的颜色象征

书中的主角小怪兽用不同的颜色表达自己不同的心情情形,红色、绿色、蓝色、 * 、黑色等对应着小怪兽的不同心情。

绘本《我的心情小怪兽》教孩子认识心情

《我的心情小怪兽》能够教会孩子正确认识心情。

心情可视化:该绘本通过缤纷色彩和简洁线条,将高兴、伤心、生气、害怕安宁静等抽象心情转化为具体的小怪兽形象,使孩子能够直观地领会心情的种类及其表现形式。

寓教于乐:该书以寓教于乐的方式,帮助孩子正确认识和管理心情。

心情小怪兽的故事

小编认为‘我的心情小怪兽》这本绘本中,作者通过故事向孩子们介绍了不同的心情及其相应的颜色,故事的主角是一只名叫心情小怪兽的生物,它的身上混合了各种颜色,象征着不同的心情情形。

心情分离与心情管理

小女孩向心情小怪兽解释,要想感觉好受些,它需要学会将高兴、伤心、生气等心情分开,放进不同的罐子里。